三三教育集团融合学校自启动以来，一直在寻求不同的融合模式。应孩子和家长的需求，经长期不懈努力，与合肥春皖教育活动中心达成合作。借助春皖幼儿园良好的环境设施和多元的集体生活，融合学校影子老师陪同为支撑，安排适宜程度的特需儿童进入幼儿园开展融合教学。

融合教学是三三教育集团融合学校授课模式的特色之一，校区康复训练与普教环境交叉进行。在合肥春皖教育活动中心的支持下，每班融合一至二名特需儿童，配备一名特教老师进行随班辅助，在普通孩子的示范和引导下，让特需儿童关注他人，参与集体，体会快乐。

影子老师与普教老师配合，在上课过程中时刻注意孩子们的课堂跟随，在社交互动中积极引导孩子们学习正确的交往方式，在游戏参与中随时给予孩子们新尝试及表现的机会，争取特需儿童快速融进普园。

如今特需儿童进入幼儿园已有一月，适应了幼儿园常规，能听从普教老师的指令，能和普园的小朋友们友好相处，他们的优秀表现超出老师们和家长们的期待。相信在家长、老师和孩子的共同努力下，越来越多的特需孩子们能早日进入普园、普校，达到真正的融合!